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孩子好动的怎样办?

  • 日期:2013-09-05 10:27
  • 来历: 乐学
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布景:郑**,男,4周岁,性情好动,无法安静,引证他自己的话:“我也不想动,但是便是做不到。”妈妈上班族,爸爸到国外经商,由爷爷奶奶一手养大。

据妈妈及托班教师描绘,曾经在托班时上课底子能坐得住,特别喜爱听故事。但现在的他底子无法安静地坐在椅子上半秒钟。寻觅原因,大约最近妈妈太忙,爸爸又不在身边,孩子由爷爷奶奶看守,爷爷奶奶也在经商,无法认真地顾及到孩子,传闻一回家,孩子便是看“奥特曼”一直到睡觉,早上一睁开眼睛也相同看电视,一直到幼儿园。上学期曾有一段时刻由于没看完电视整整哭闹了半个多月,不肯来幼儿园,刚开端,爷爷还容许只需乖乖上幼儿园,就给他买玩具,成果相同每天仍是哭,到最后无法退让,爷爷只需硬着头皮送到幼儿园,不再理睬孙子。

情形描绘:

郑**的缺陷:

一、郑**赋性不坏,但便是手太快,由于这个,我班的孩子不知道被打了多少回。郑**喜爱认着两个孩子打,一个女孩子,一个男孩子。男孩子有喜爱与郑**在一同游玩,但有段时刻接连脸上被抓了4次,甭说妈妈,就连咱们教师看了都疼爱,后来还买了东西去安慰那位家长。郑**打人动作之快底子无人意料,有一次上课期间,男孩子觉得太热,站起来脱掉衣服放到自己的柜子里,郑**立刻跟着出去,我认为他要上厕所,没去理睬,立刻门口传来男孩的哭声,跑去一看,男孩脸上长长的一道抓过的伤痕,渗着血丝,男孩哭着向我告状,周围的郑**还一脸的无辜看着我,我其时真是气得两眼冒烟,立刻打电话与郑**家长联络,进行教育。但毕竟现已抓了他人,又得打电话给男孩母亲叙述,因已不是一次被抓伤,家长必定认为教师没有办理到位,但像这样的状况,我想不管哪位教师都会史料不及的,哎!另一位被打的女孩子上学期有半个月左右没来幼儿园,家长也来告状说被打怕了,咱们两位教师对郑**进行言语教育,但他有时会乖顺的允许,有时又会做成“奥特曼”的姿态说:“我谁都不怕!”哎,没办法,只能尽量游戏时拉着他的手,上课时让他坐到咱们身边,但这么个好动的孩子怎样受得了教师的束缚,底子都会趁教师不留意逃得无影无踪!

二、郑**喜爱躲猫猫,喜爱跑出教室一个人在操场上玩。咱们常常会听到有教师或保育员拉着郑**回教室,他特别喜爱让咱们班的保育员出去找他,他还觉得很好玩的姿态,在前面拼命跑,有时还会藏起来让保育员寻觅。郑**跑步速度真的是超快,有一次在离园期间,由于教师在组织活动,郑**趁门卫的忽略溜出大门,保育员现已发现,但底子无法跟上,看着孩子消失在前面的人群里,半分钟左右,保育员看到郑**往回跑,只见他说:“我爷爷的店关了。”啊,他竟一个人跑到邻近的爷爷店里,吓得阿姨、教师赶忙给教室门上了一道锁,期望能锁住郑**啊!

三、郑**正午底子都不睡觉,还会影响他人。他喜爱在他人睡觉时大声地歌唱,教师只需提示一下,他便立刻做出奥特曼的动作。有几回,为了能让他入眠,我坐在他身边,握住了他永久无法中止的一双手,成果他回家告知奶奶教师坏,抓我的手,无语……。

四、郑**一个多学期来底子没有真实地吃完一碗饭。他很挑食,有段时刻颗粒无食时叫他爷爷带菜,带牛奶,但都杯水车薪。他从不让教师喂饭,只需教师没留意到他,他便会立刻跑到外面打闹。

郑**的长处:

应该说这个孩子仍是比较喜爱协助他人,有一次,我请他当午饭后的小教师,收拾桌面,刚开端郑**还能协助教师,但到后来就帮倒忙了,有的孩子还没吃完,郑**就把他们的饭菜都倒了,不管怎样说他都无法停下来。

办法:

1.与家长屡次交流、及时交流,一同教育。

2.教师、保育员、门卫都前进警觉,防止郑**跑出幼儿园。

3.与郑**屡次进行攀谈、教育,期望他改正缺陷。

作用:

现在的郑**比起上个学期前进了不少,上幼儿园不哭闹了,不会随便打他人,底子不会单独跑到教室门口(教室里上了锁应该也有原因)。但现在的他上课仍是不知道要坐到方位上,喜爱在教室里乱逛,这样也致使我班几个较嫩的孩子跟着他一同逛。期望咱们多提宝贵定见,与咱们一同想想办法、战略,一同来找到教育郑**的杰出对策,期望郑**能快点融入咱们的团体,一同生长!

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