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有关怀里沟通的讲演稿

  • 日期:2011-11-21 12:10
  • 来历: 学友同享
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晴朗的天空,来自心与心的沟通

平整的河道,也存在触礁停滞的风险;晴朗的天空,也有乌云密布、大雨倾盆的时分。咱们的日子又何曾不是这样呢?成果的崎岖,人际关系的改变,作业的烦恼和困惑,身体的疾痛,让日子变得不再简略。那么咱们该怎么办呢?

除了以一种坚强的精力去敷衍困难,咱们还需求被了解和关怀。这需求真挚的沟通,它就像机器的润滑剂,不可或缺。《假设给我三天光亮》的作者海伦·凯勒深受咱们的喜欢与敬仰。咱们都知道,幼小的海伦在失掉听觉、视觉的幽静与漆黑之中单独忍受着孤单,变得孤僻、顽固。但她的教师却如一缕温暖的阳光,用心劝导她,用爱滋补她,使她敞开了心扉,承受了这美丽的国际,用心去看国际,终究成为了把握五种言语的巨大女作家。这一切,都离不开海伦的教师与她心与心的沟通。有句歌词唱到:“生,是为了证明爱存在的痕迹。”这爱,就是来自心与心的沟通。

也就是说,沟通,让咱们感觉到爱,让咱们领会生命的含义,缓解日子的压力。沟通,也是与他人沟通思维。英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果互相沟通,依然各有一个苹果;假使你有一种思维,我也有一种思维,互相沟通,那么咱们每个人就有两种思维了。”

咱们总期望他人接近自己,关怀、了解、协助自己。其实,他人也相同需求。那么,就把沟通从那被忘记的旮旯捡起来吧!朋友间能够有心与心的沟通,它与财富无关。 古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的沟通,是一种与天共存的默契,如丝缕般交错在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山沟时,于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么艰深而又玄要的琴声,竟被钟子期奇妙的领会,莫非这不是心与心的沟通吗?

陌生人能够有心与心的沟通,它与国界无关。 当“同一首歌”走向国外表演时,“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众忍不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的沟通。 当奥运会上,无论什么肤色,无论什么国家的运动员,竞赛前都能与对手友爱击掌,竞赛中表现出来的友谊、联合、调和的境地,来自心与心的沟通。

亲人之间需求心与心的沟通,它与年纪无关。 爸爸妈妈们巴望沟通。爸爸妈妈与孩子之间呈现代沟,支付的爱却不被了解。爸爸妈妈们低喃:“怎样才能让你承受咱们的关怀,怎么才能让你了解咱们的愿望……”咱们也巴望爸爸妈妈和咱们同享学校日子的趣味,体会咱们成功的感触,一起也需求为咱们缓解压力。白叟们企求沟通。这是一个货源奇缺的阶级。他们想赶赶时尚,却往往被讽为“老来疯”;他们也想充充电,却常常被讥为“赶鸭子上架”。乃至,他们想向膝下儿女多讨些关怀的时分,也常常难以如愿。殊不知,人越老越小,白叟也能够爱穿花衣服,爱看书,爱吃糖……

师生之间需求心与心的沟通,它与身份无关。 咱们愿意向年青的教师叙述自己生长的困惑,愿意向中年教师叙述日子的烦恼,咱们更愿意同他们讨论人生的价值,的方针和办法。

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