班主任作业领会

  • 日期:2012-12-13 10:10
  • 来历: BETWAY官网
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班主任是班级学生的组织者、办理者,是学生成才的导师,是学生魂灵的刻画者,也是学生健康成长的引路人。而班主任作业的中心便是德育作业。那咱们班主任怎样才干做好学生的德育作业呢?以下便是我当班主任几年来的一些领会:

一、当好“心思医师”,因人施教
    “教师应当是心思医师”是现代教育对教师的新要求。现代教育的展开要求教师“不只仅是人类文明的传递者,也应当是学生心思的刻画者,是学生心思健康的维护者”。作为一名心思保健作业者,或许不是一个班主任的主要任务,但是作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有用的办法掌握学生的心思,顺水推舟地促进各种类型学生的健康成长,将对教育作业胜败有决定性的效果。
    怎么做好学生思维政治作业,怎么正确地进行心思上的教导与引导,培育学生健康的心思和健全的品格呢?我的做法是:
    1、一把钥匙开一把锁。每个学生的本质、才干、常识、特性和爱好等都是有差异的。因为受不同的天然环境的影响,对某一详细问题、详细事物也有着不同的观点,这就要求班主任教师深化学生中心,与学生交朋友,了解每一个学生的状况。及时了解学生中心存在的问题,差异不同的目标,挑选不同的方式,因人因时因地而异做思维政治作业,做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育作业一定要从实践出发,详细问题详细分析,掌握学生思维脉息,对症下药,把“心思医师”作业做好、做活、做细,到达因人施教的意图和效果。
    2、循循善诱。班主任协助后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要留意尊重和保护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不损伤学生的自尊心,又到达教育意图。对后进生,不只要指出他们的缺乏,更重要的是寻觅和发现他们的闪光点,鼓舞其前进。如我班孙豪同学有一次因与他人打架而使班级失掉了校园的流动红旗,拖了班级的后腿。我没有怒斥,而是协助他总结经验,进步知道,并指出了尽力方向。最终,我真诚地对他说:“你因打架而影响了班级荣誉,拖了后腿,我知道你心里也很伤心。不过,我从你的目光中发现,你是憋足了劲,要为班级争回荣誉。”我接着问他:“你敢不敢向全班同学确保?”答复是必定的,效果也是抱负的,班主任教育学生,要把杰出的希望和正确的德育办法结合起来,特别要遵从心思规则,注重心思教导,经过教育、引导、启示,使学生的思维问题得到解决。
    3、注重心思健康,做学生的心思“医师”。因为部分学生心思本质软弱,导致了各种心思障碍的存在:体现在上的严重、焦虑乃至惊骇;体现在人际关系上的置疑、孤僻、妒忌;体现在社会关系上的自卑、丢失、冷酷乃至失掉日子趣味,、日子等遇到波折时,就灰心丧气,苦闷不安乃至消极态度等等。针对这些现象,平常我就展开一些有于培育学生心思本质的活动,如“学雷锋、献爱心”社区服务,“铲除城市牛皮癣”等社会实践活动,让他们在课外活动和社会实践中理论联系实践,培育现代认识、竞赛认识,培育开拓精力和吃苦耐劳的精力,进步社交才能、立异才能和接受波折的才能,使他们在团体往来中坚持一种调和、正常的心境,促进学生特性心思的健康展开。

二、精心策划主题班会
    主题班会融思维性、常识性、趣味性、艺术性、参加性于一体,寓教于乐,陶治学生的情趣,改变和进步学生的思维知道。我留意主题班会内容的系列化,内容丰富,又契合学生实践,各种类型的主题班会课对学生的思维道德、艺术审美才能、心思本质的进步有巨大的推进效果。这学期我策划了许多主题班队活动。如《谁言寸草心,报得三春晖》,经过本次活动,激起学生心灵深处对爸爸妈妈的激烈爱情,懂得用感恩的心去对待爸爸妈妈的行为。让他们知道学会感恩,便是要从我做起,从小事做起,亲自感触爸爸妈妈的艰苦、爸爸妈妈的爱,心灵深处遭到感动,懂得了解、宽恕、关心、关爱,懂得孝敬爸爸妈妈是为人之本,懂得感恩是高兴日子之源,让每个人的心中充溢爱心,使更有动力、日子更有意义;《咱们只要一个地球》的活动让学生们了解咱们心爱的家乡——地球的生态环境正遭受损坏,危及人类的生计,激起学生酷爱地球的情感,培育学生与天然调和共处的绿色文明认识,让学生从小建立环保认识,从小事做起,从自己做起,积极参加环境保护的举动。

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