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应对高考首要要做到心中稀有

  • 日期:2011-10-10 09:19
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常言道“知己知彼,方能百战不殆”。“知”,不是一般的了解,而应该确切到数据,即“心中稀有”。“知己知彼”是指要了解自己和高考两方面的重要数据。只需这样才干在高考中更好地发挥自己的才干和潜力,获得好成果。
一、对高考的有关数据要心中稀有
  高考,作为一种极端严厉的国家级考试,其规范化科学化,往往从一批数据上反映出来,对此心中稀有,才可能有一种微观的战略应对。高考试卷的有关数据,一般分为微观与微观两种。以下咱们侧重从微观上研讨三种数据。
  1、难度比,高考试卷的难度比一般为2:6:2。
试题分三档:中难度试题占优势,6成;低难度和高难度题均占少量,各占2成。满分150,那么拿下前两档(8成)即可得120分。中难度题赋分高达90分,一般会表现为题量较多。题量多,又必定反映为知能掩盖面较广泛。对以上数据及其潜在的内在,应该心中稀有,并能够结合自己的实力去仔细规划。
  2、试题的长度,高考试卷经过代字量来显现其长度。
考试因时刻限制,试卷长度均有极限。比方,语代全卷一般为5000字上下;外语全卷为3000单词上下。这必定涉及到考生阅览速度及解题速度。
  3、试卷构成及赋分、权重等数据。
比方语代试卷,基本上由三部分构成:基础知识、阅览、写作。赋分分别为60、30、60。榜首块,必定表现为多题量大掩盖面广;阅览部分,则题量较少而赋分较高;作代一题赋分最多,而时刻也应最多。
二、对自己的实践才干要心中稀有
  对自己的实践才干心中稀有,主要是一种微观的数量预算,以便对高考有一个准确的战略定位。
  对自己的才干数据的获取,应该从以下3个方面进行。
  榜首,在高中功课完毕时,应该根据平常检测性考试成果,判别自己各科的好坏,辨明某一学科中知能的长短高低。要准确到数据。比方高考五门功课,能拿8成分数的有几科。详细的某一学科,也应该从其构成方面进行详细的剖析。比方语代这一科,基础知识、阅览、作代,一般能各拿几成分数,等等。
  第二,在温习阶段,哪几科有进步,添加的分值能到达的分数线;某一科的弱项有何出息,等等。
  第三,比较准确的自我判别,以便针对高考难度比,去规划自己的应考战略。
  比方,针对2:6:2的难度比,中上水平的考生,能够把前两档作为主攻方针。关于低难度题的30分,应该快作不犯错,以便挤出时刻去完结其它试题。关于中难度题的90分,应该有决心。由于温习得全面,足以掩盖考试试题。只需心态平缓,情绪仔细,在战略上应该有决心足以拿下前两档试题。这样大约可确保120分。关于高难度题的的30分,能够采纳一种尝试性争夺。由于有了120分的确保,这时应该平心静气去步步争夺。即便做不下去只需思路正确,最少也能够拿下部分过程分。
  三、对自己的技术数据,要心中稀有
  技术数据,是一种战术的数量核算。这儿的数据不是预算,要求准确。只需准确,才干够在考场上妥善组织时刻,从容应对考试。这种准确的数据,应该在平常作业及检测性考试中去仔细核算。下边以语代为例进行阐释。
  1、书写速度。能够核算两种数据:誉抄速度、打草稿速度。
  以行书方式誉抄已成草稿的作代,中等速度能够到达每分钟30字,那么抄一篇700字左右的作代,可用25分钟左右。以此为根据,高考语代中的作代部分,假如规划为一小时,那么除誉抄外,还能够留30分钟时刻列提纲,打草稿。
  以马虎方式打草稿,每分钟60字,这儿的“马虎”,从两方面表现:榜首,马虎有度,第二,马虎有方。所谓马虎有度,是指以自己看懂为限,能够尽量马虎,以确保快写。所谓马虎有方,是指两种办法:一是咱们了解的笔划从简,二是多用缩写,一些词组短语,完全能够只写一个字,下面齐截短线即可。如“咱们”可写作“我~”。有时作代中的比如,只用“例~”,或比如的称号,而不必写全比如的内容。这样,打草稿能够边想边马虎书写,想得快,也能确保写得快。

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