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学音乐不能前进智商?

  • 日期:2019-08-27 13:37
  • 来历: 不知道
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这位科学家说,送孩子去学弹钢琴或拉小提琴来前进孩子的学业成绩是一种糟蹋。
虽然研讨标明音乐的孩子更或许是班上的佼佼者,心理学家格伦·谢伦伯格指出,这两者之间的联络是误导性的。
事实上,更好的成绩或许是因为这些家庭布景更好的孩子更聪明,更有或许乐器,而不是为了前进智商而音乐。
多伦多大学的雪伦伯格教授说:“音乐或许会改动你,但事实是音乐的孩子是不同的。他弥补说,家长的教育程度是影响音乐人才的最重要要素。
“音乐班的孩子来自收入较高的家庭,他们的爸爸妈妈受教育程度更高,他们参与更多的课外活动,他们有更高的智商和更好的校园体现。”
研讨人员对167名弹钢琴或其他乐器的儿童进行了测验,发现他们的答复猜测了他们持续音乐的或许性。
更外向、更严厉的孩子更有或许持续演奏乐器。
谢伦伯格教授在波士顿举办的美国科学促进会年会上说:“咱们对音乐课上的孩子们体现得特别好感到鼓动。事实上,这些孩子在校园的学业成绩超出了他们的智商预期,所以显着还有许多其他要素在起作用,”谢伦伯格教授在波士顿美国科学前进协会年会上说。”
“所以咱们以为这一要素或许是特性。
谢伦伯格教授说,要让孩子们去听音乐课看看"能够改进孩子学业体现的直升机的爸爸妈妈"是否在糟蹋钱。
他说:“毫无疑问,音乐会改动大脑,但任何其他东西也会有相同的作用。”事实上,状况便是这样。”
可是加拿大的一项新研讨标明,上过音乐课的孩子比没有上过音乐课的孩子有更好的回忆。一年多来,研讨人员对两组4至6岁的儿童进行了四项测验,一组在课后上音乐课,另一组没有上音乐课。研讨发现,两组的大脑发育在短短四个月内是不同的。
研讨中的孩子接受了音乐测验和回忆测验。在音乐测验中,研讨人员要求孩子们确认调和、节奏和旋律;在回忆测验中,他们需要听一系列数字,记住他们,然后重复。结果标明,音乐的儿童比不音乐的儿童更能前进非音乐技术,如读写才能、言语回忆、视觉空间剖析、数学和智商。
 

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