孩子入初中家长做好“三个不”不

  • 日期:2012-03-17 14:25
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  晨报讯(记者王晶 通讯员董绍银)22日,卓刀泉中学“家长学校”开学,700余名新生家长齐聚该校报告厅。该校政教处主任滕卫红就“初中阶段家庭教育的特点”这一主题与家长们进行了面对面交流。

  滕卫红介绍,14~16岁的孩子进入青春期逆反心理严重,说教往往不起作用。这时,家长应该学会用商量的口吻和孩子沟通,学会蹲下来和孩子讲话。小学和初中的教学有着很大差异,要让孩子适应初中,家长要做好“三个不”。

  ●不用老眼光看孩子

  孩子在小学成绩优秀,进初中后成绩稍有滑坡,家长就会怪罪老师。事实上,孩子是发展的个体,不可能一成不变,刚上初中成绩滑坡很大原因是孩子没能适应初中的。初中阶段学业加重,学生必须学会听讲、提高听课效率,要善于总结和归纳。

  ●不让孩子“6-1=0”

  现在中考实行位置值,这就要求学生在学科上必须均衡发展,六门功课都不能跛腿,否则“6-1=0”。

  培养做作业的速度十分重要,教育孩子当日事当日毕,不要拖拉。引导孩子多提问多动脑,学与问是相辅相成的。

  ●不要指望培优

  家长不要本末倒置,指望通过校外培优提高孩子的成绩。一些家长不管孩子听不听得懂,把孩子送去参加校外培优,还有家长请家教给孩子补课。久而久之,孩子对家教产生了依赖,家教渐渐沦为其做作业的工具。

  孩子是否需要培优,家长必须针对孩子的具体情况进行选择。如果孩子连课内知识都消化不了,再送孩子去培优只会让孩子“消化不良”。

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